ALES I, multimedia para necesidades educativas especiales

El objetivo prioritario de este Proyecto es la elaboración de material informático para facilitar el acceso al lenguaje escrito en niños y niñas con discapacidad Motora, cuya manipulación y habla se encuentra seriamente afectada.
En este sentido, se aboga por la utilización de las Nuevas Tecnologías como instrumentos que permiten crear contextos más amplios de comunicación y aprendizaje, a través de la producción de software educativo, que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y escritura, adaptado a las peculiaridades de estos niños.

ALES es un producto multimedia interactivo para facilitar el acceso al lenguaje escrito a niños y niñas con discapacidad motora, cuya manipulación y habla se encuentran seriamente afectadas. Es un medio de comunicación aumentativa y alternativa sin límites en su vocabulario, al mismo tiempo que facilita otros aprendizajes y el disfrute del tiempo de ocio.

Este programa puede ser utilizado con todo tipo de alumnos, ya que los contenidos que se trabajan son los propios del proceso del aprendizaje del lenguaje escrito aunque, debido a que sólo abarca algunos aspectos de dicho aprendizaje, se requiere la programación de otros contenidos, que complementen su adquisición.

Se ha creído conveniente que los niños y las niñas que acceden por primera vez a este tipo de experiencias lo hagan lúdicamente, a través de una serie de relato, ya que de esta forma se ofrece un contexto significativo que da sentido a este tipo de aprendizajes. En el caso concreto que nos ocupa, se ha partido de una versión adaptada del cuento de "Blancanieves". El cuento está organizado en un número determinado de escenas o tramos que aglutinan diversos contenidos de aprendizaje.

En ALES I sólo se incluyen algunas letras del código escrito: las vocales, y las consonantes p, m, t, l, n, s. Posteriormente, y a través de nuevo material informático, se desarrollará el resto del código.

Descripción del programa:

CUENTO: Presenta la historia con los textos, la voz y las animaciones correspondientes.

ESCENAS: Ofrecen diferentes actividades relacionadas con contenidos de lectura y escritura, preferentemente dedicados a la introducción del código escrito.

ESCENARIOS: Se trabajan otros aspectos del lenguaje escrito, como el desarrollo del vocabulario, la formulación de hipótesis, observación y construcción de nuevos escenarios.

ALES I incluye un pequeño editor de texto, limitado en sus opciones, con la finalidad de que el niño comience a escribir palabras y frases sencillas.

Existe un menú de Configuración, al que se accede al ejecutar el programa. Cada alumno tiene que tener su propia configuración. Según las características del usuario, se puede configurar:

El tipo de teclado que se va a utilizar. Se incluyen dos opciones: el teclado qwerty y un teclado adaptado, que distribuye las letras de acuerdo a la introducción al código que se hace en el cuento de Blancanieves, agrupándolas de forma que su acceso sea más funcional en el caso de que se utilice barrido reduciendo, de esta forma, el número de pulsaciones.

El modo de acceso al editor, así como el tipo, tamaño y color de las letras. El modo de acceso se puede manejar pulsando directamente sobre las teclas de la máquina que se presenta en un diseño de pantalla, a través del ratón. También se puede elegir escribir a través del teclado del ordenador, que hará que funcionen las teclas de la máquina. Por último, y para aquellos niños que no puedan acceder a la selección directa de las letras, se permite su uso con pulsadores, a través de un sistema de barrido.

Puede configurarse el sistema de barrido, bien para que se haga elemento a elemento (recomendable cuando hay pocas letras en el teclado), o bien por un sistema de barrido por bloques. También se puede elegir si se desea hacer el barrido de forma automática o manual. En el primer caso, se irán iluminando las diversas opciones y el niño deberá accionar el pulsador cuando se llegue a la opción deseada. En el barrido manual, se emplearán dos pulsadores, uno de los cuales hará el barrido y el otro ejecutará la opción elegida. También puede elegirse el tiempo que permanece en cada barrido (tiempo iluminación)