La llegada de la informática al centro escolar así como a nuestros hogares ha sido decisiva, en este caso, para ofrecer una mejor ayuda a toda la comunidad de discapacitados. A fin de conocer el impacto que estas nuevas tecnologías tenía en la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad se organizó en 1998, en el marco de la Dirección de Asuntos Sociales y Económicos del Consejo de Europa, un comité para la Rehabilitación e Integración de Personas con Discapacidad (CD-P-RR). El trabajo que llevó a cabo España estuvo coordinado entre el CEAPAT y las CCAA, que elaboró un primer documento presentado en la Reunión del grupo de expertos de Estrasburgo de Mayo de 1999 y posteriormente un detallado informe en diciembre del 2000.

Este interés se ha visto reflejado en la creación de numerosas páginas web en las que el tema central ha sido la discapacidad y todo lo relacionado con su problemática, como es el Servicio de Información sobre discapacidad. Así como otras en las que se ofrece abundante material de trabajo, como en xtec , página que informa sobre una serie de materiales para facilitar la atención personalizada del alumnado con NEE. Por ejemplo, los Juegos de las oposiciones fonológicas: colección de ficheros Word que una vez impresos se convierten en juegos de mesa, como pueden ser los dados, dominó, lotos para trabajar el fonema R en las diferentes posiciones. Estos materiales han sido creados por CREDA durante las IV Jornadas de Creación de materiales, del 27 de junio del 2002. En esta página se encuentran, también, los materiales de las Jornadas celebradas los años 1999, 2000 y 2001.

Ahora bien, los recursos que se ofrecen en la red y que se pueden aplicar a la Educación Especial son muchos y variados, por lo que el objetivo de esta página es ofrecer una visión lo más completa posible de éstos, dejando abierta la posibilidad de ir añadiendo aquellos recursos que en lo sucesivo vayan apareciendo o que se hayan quedado en el tintero, bien por error o por omisión. Asimismo, dada la disparidad de recursos que hay los vamos a clasificar de la siguiente forma: