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En este apartado se ofrece el marco legislativo que sobre la Orientación
ha ido surgiendo en las diferentes Comunidades Autónomas.
Algunas de ellas cuentan ya en la red con un espacio propio en el
que recogen esta normativa, por lo que se ha considerado oportuno
enlazar directamente con dicha página.
Andalucía
La comunidad andaluza nos ofrece un panorama legislativo relacionado
con la orientación muy amplio, que podemos encontrar en Orientared.
En este apartado se especificas alguna de estas leyes, con el fin
de agilizar la búsqueda.
Orden 25 de noviembre de 1983, por la que se desarrolló el
decreto 238/1983, de 23 de noviembre, sobre creación de equipos
de promoción y orientación educativa (B.O.J.A. 98/83,
3 de diciembre de1983). Fue derogado el artículo 20 por orden
de 30 de septiembre de 1985 (BOJA de 15 de octubre).
Decretos 107/1992, 105/1992 y 106/1992, de 9 de junio. En ellos
se determinan qué centros docentes dispondrán del
sistema de orientación psicopedagógica, con objeto
de facilitar y apoyar las labores de tutoría y orientación
del alumnado.
Decreto 213/1995, de 12 de septiembre, por el que se regulan los
Equipos de Orientación Educativa, que les encomienda un conjunto
de funciones relativas al apoyo a la función tutorial del
profesorado, la orientación vocacional y profesional, la
atención a las necesidades educativas especiales y la compensación
educativa.(BOJA 153/95 de 29 de noviembre de 1995)
Ley 9/1999, de 18 de noviembre, de Solidaridad en la Educación,
establece en su artículo 5 que la Consejería de Educación
y Ciencia, para conseguir los objetivos previstos en la misma, llevará
a cabo, entre otras actuaciones, la atención específica
y preferente de los servicios de orientación educativa. (BOJA
140/99 de 2 de diciembre de1999).
Decreto 2001, por el que se regula la situación administrativa
del personal docente de los equipos de orientación educativa.
Asturias
Instrucciones de la Dirección General de Renovación
Pedagógica para el curso 1.996-97 sobre la Orientación
Educativa y Psicopedagógica. (B.O.M.E.C. 13 de mayo de 1.996).
Sectorización de los E.O.E.P. de Asturias.
Canarias
El marco
legislativo de la comunidad canaria relativo a la Orientación
se recoge en su totalidad en el apartado legislativo que la Consejería
de Educación y Deporte de Canarias ha abierto al respecto
y que a continuación detallamos:
Resolución de 28 de enero de 1992, de la Dirección
General de Trabajo, por la que se hace público el III Convenio
Colectivo del Personal Laboral de la Comunidad Autónoma de
Canarias. (BOC nº 18 de 6 de febrero de 1992).
Decreto 23/1995, de 24 de febrero, por el que se regula la orientación
educativa en la Comunidad Autónoma Canaria. (BOC nº
34 de 20 de marzo de 1995).
Corrección de errores del Decreto 23/1995, de 24 de febrero,
por el que se regula la orientación educativa en la Comunidad
Autónoma Canaria . (BOC nº 55 de 3 de mayo de 1995)
Resolución de 31 de octubre de 1995, de la Dirección
General de Promoción Educativa, por la que se delega en la
Dirección General de Ordenación e Innovación
Educativa materias de su competencia. (BOC nº 151 de 27 de
noviembre de 1995 ).
Resolución de 11 de septiembre de 1996, de la Dirección
General de Ordenación e Innovación Educativa, por
la que se dictan instrucciones de funcionamiento para los Equipos
de Orientación Educativa y Psicopedagógicos de Zona
y Específicos durante el curso 1996/97. (BOC nº 119
de 18 de septiembre de 1996).
Corrección de errores de la Orden de 7 de abril de 1997,
por la que se regula el procedimiento de realizacion de las adaptaciones
curriculares de centro y las individualizadas, en el marco de la
atencion a la diversidad del alumnado de las enseñanzas no
universitarias en la Comunidad Autonoma de Canarias (B.O.C. nº
53, de 25.4.97), y de la Orden de 9 de abril de 1997, sobre la escolarizacion.
(BOC nº 92 de 18 de julio de 1997).
Orden de 18 de diciembre de 1997, por la que se modifican provisionalmente,
para el curso 1997/98, determinadas plazas de Equipos de Orientación
Educativa y Psicopedagógicos de Zona adaptándolas
a los Distritos Educativos, de acuerdo con las necesidades de implantación
del tercer y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria.
(BOC nº 7 de 16 de enero de 1998).
Resolución de 13 de mayo de 1999, por la que se establecen
las condiciones para la autorización de agrupamientos flexibles
de alumnado, así como el procedimiento para su autorización
y desarrollo. (BOC nº 66 de 24 de mayo de 1999).
Corrección de errores de la Resolución de 29 de julio
de 1998, por la que se dictan instrucciones de funcionamiento para
los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógicos
de Zona y Específicos durante el curso 1998/99 (B.O.C. nº
104, de 17.8.98). (BOC nº 134 de 23 de octubre de 1998)
Orden de 10 de junio de 1999, por la que se modifican provisionalmente
determinadas plazas de Equipos de Orientación Educativa y
Psicopedagógicos de Zona adaptándolas a los Distritos
Educativos, de acuerdo con las necesidades de implantación
del tercer y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria,
y se redistribuye al profesorado afectado. (BOC nº 103 de 2
de agosto de 1999).
Resolución de 28 de julio de 1999, por la que se dictan instrucciones
de organización y funcionamiento de los Equipos de Orientación
Educativa y Psicopedagógicos de Zona y Específicos
durante el curso 1999/2000. (BOC nº 107 de 11 de agosto de
1999).
BOC nº 111 de 21 de agosto de 2000 Dirección General
de Ordenación e Innovación Educativa.- Resolución
de 24 de julio de 2000, por la que se dictan instrucciones de organización
y funcionamiento de los Equipos de Orientación Educativa
y Psicopedagógicos de zona y específicos durante el
curso 2000/2001.
Resolución de 15 de julio de 2002, de la Dirección
General de Ordenación e innovación educativa, por
la que se dictan instrucciones de organización y funcionamiento
de los equipos de orientación educativa y psicopedagógicos
de zona y específicos durante el curso 2002/2003. (BOCAC
119/2002 de 6 de septiembre de 2002).
Castilla-La Mancha
La Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha nos ofrece en su
página web toda la normativa relacionada con la Orientación
bajo los epígrafes de: Legislación de los Equipos
de Orientación Educativa y Psicopedagógica y Departamentos
de Orientación. Asimismo se recogen las Instrucciones sobre
organización y funcionamiento de los Equipos de Orientación
Educativa y Psicopedagógica para los cursos 2000-2001 y 2001-2002.
Completa la información ofrecida en esta página la
Circular de la Dirección General de Política Educativa
sobre actuaciones prioritarias para los Cursos 2000-2001 y 2001-2002
a incluir en los Planes de Actividades de los Departamentos de Orientación
de los Institutos de Educación Secundaria.
Para este curso 2002/2003 y el 2003/2004 es la siguiente resolución:
Resolución de 15 de julio de 2002, de la Dirección
General de Coordinación y Política Educativa, por
la que se dictan instrucciones para establecer las prioridades de
actuación y regular el funcionamiento de los centros de profesores
y recursos y los equipos de orientación educativa para los
cursos 2002-2003 y 2003-2004. (DOCM 90/2002 de 24 de julio de 2002).
Cataluña
Orden de 1 de marzo de 1990 por la que se regula la provisión
de los puestos de trabajo de los equipos de asesoramiento y orientación
psicológica para profesores de EGB y Enseñanza Secundaria
y se establece el procedimiento de confirmación para los
funcionarios de carrera actualemnte adscritos e estos puestos de
trabajo. (D.O.G.C. 1266/90 de 12 de marzo de 1990).
Orden de 5 de julio de 1984 por la que se establece el procedimiento
a seguir para la autorización de intervención de los
equipos de asesoramietno y orientación psicopedagógica
(EAPS), en los centros de E.G.B. ordinarios y de Educación
Especial. (D.O.G.C. 460/84, de 10 de agosto de 1984).
Orden de 30 de septiembre de 1983, por la que se modifica la orden
de 20 de mayo, que regula la intervención psicopedagógica
en los centros escolares y se crean los equipos de asesoramiento
y orientación psicopedagógica (E.A.P.). (D.O.G.C.
379/83, de 9 de noviembre de 1983).
Orden de 20 de mayo de 1983, por la que se regula la intervención
psicopedagógica en los centros escolares y se crean los equipos
de asesoramiento y orientación psicopedagógica (E.A.P.).
(D.O.G.C. 344/83, de 13 de julio de 1983). Nota: derogado artículo
7.2 por orden 30 de septiembre de 1983 (DOGC de 9 de noviembre).
Galicia
Orden 26 de marzo de 1985 de la Consellería de Educación
y Cultura por la que se regula la situación administrativa
de los miembros de los servicios de orientación escolar y
vocacional en la comunidad autónoma de Galicia. (D.O.G. 69/85,
de 11 de abril de 1985).
Fue modificada por orden de 8 de agosto de 1985 (DOG de 3 de septiembre).
Orden de 8 de agosto de 1985, por la que se regulan los equipos
psicopedagógicos de apoyo en la comunidad autónoma
de Galicia. (D.O.G. 168/85 de 3 de septiembre de 1985).
Posteriormente fueron modificados los puntos 2, 4, disposición
final primera y derogados los puntos 5 a 8 por orden de 25 de noviembre
de 1996 (DOG de 26 de diciembre).
Fue desarrollada por resolución de 26 de noviembre de 1996
(DOG de 27 de noviembre).
Derogada por decreto de 120/1998, de 23 de abril.
Decreto 120/1998, del 23 de abril, por el que se regula la orientación
educativa y profesional en la Comunidad Autónoma de Galicia.
(DOG 79/98 de 27 de abril de 1998).
Orden del 24 de julio de 1998, por la que se establece la organización
y funcionamiento de la orientación educativa y profesional,
en la Comunidad Autónoma de Galicia regulada por el Decreto
120/1998. (DOG 147/98 de 31 de julio de 1998).
Madrid
Orden
5678/2001, de 30 de noviembre, de la Consejería de Educación,
por la que se establecen las bases reguladoras para la suscripción
de convenios entre la Consejería de Educación y los
Ayuntamientos de la región para realizar, con carácter
experimental, planes de apertura de colegios públicos de
educación infantil y primaria en días no lectivos
y en vacaciones escolares.
Orden
5882/2001, de 11 de diciembre, de la Consejería de Educación,
por la que se establecen las normas reguladoras para la suscripción
de convenios de colaboración entre la Consejería de
Educación y los Ayuntamientos de la Región para la
realización de planes comarcales o locales de mejora y extensión
de los servicios educativos para centros docentes de Educación
Infantil, Educación Primaria, Educación Especial y
Educación Secundaria.
Orden 21/2002, de 8 de enero, de la Consejería de Educación,
por la que se regula la jornada escolar en los centros docentes
de Educación Infantil y Primaria.
Murcia
Orden de 6 de mayo de 2002, de la Consejería de Educación
y Cultura, por la que se crea el equipo de orientación educativa
y psicopedagógica específico de convivencia escolar,
dependiente de la Dirección General de Formación Profesional,
Innovación y Atención a la Diversidad. (BORM 157/2002
de 9 de julio de 2002).
Navarra
Ley
115 de 1994, establece las normas generales para regular el
Servicio Público de la Educación.
DECRETO
FORAL 153/1999, de 10 de mayo, por el que se regula la Orientación
Educativa en los centros públicos de la Comunidad Foral de
Navarra.
País Vasco
Decreto 154/1988, de 14 de junio, por el que se regula la creación
y funcionamiento de los centros de orientación pedagógica.
(B.O.P.V. 122/88 de 24 de junio de 1988).
Fueron modificadas disposiciones transitorias por decreto 206/1992,
de 21 de julio. Y derogado por decreto 15/2001, de 6 de febrero.
Decreto 206/1992, de 21 de julio, modificación de los derechos
por los que se regula la creación y el funcionamiento de
los centros de orientación pedagógica . (BOPV 149/92
de 31 de julio de 1992).
Valencia
Decreto 131/1994, de 5 julio, del gobierno valenciano, por el que
se regulan los servicios especializados de orientación educativa,
psicopedagógica y profesional. (94/5086). (DOGV 2320/94 de
28 de julio de 1994).
Fue desarrollado artículo 3 por orden de 11 de septiembre
de 1994 (DOGV de 18 de enero de 1995).
Más tarde fue desarrollado por orden de 10 de marzo de 1995
(DOGV de 15 de junio).
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